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240648 強制圧力は想像以上に深刻化!子どもたちの意識を日々のやりとりで“脱”していきたいA
 
樫村志穂美 17/02/14 PM06
また、上新庄の中3男子が、「勉強を楽しんで勝つには?」の作文で書いてくれていたこと。他の子は方法論を書いてくれている中、彼は「今まで学校のおかしさにモヤモヤを抱えたまま勉強していたから、押し付けられた勉強に活力が出なかった。でも探求講座で、学校の強制圧力を知って、モヤモヤが晴れたら、勉強への活力がわいてきた」という主旨を書いてくれていた。探求講座を通じて、捉えどころのないモヤモヤを、社会的な事実として、構造的に捉えられたことで、その支配から意識を脱し(=思考の解放)、勉強→追求へと向かい始めたからこその変化だと思う。

根本的には、この軍隊化する学校から完全に脱し、生産集団に身を置くのが一番の可能性。だが、それを明日から小中学生がすぐ実践するというのは現実的には難しいところがあるのも事実。でも、彼らが置かれている状況を、より具体的な事象と構造認識をもって伝えて、意識を“脱・学校”させていくことならすぐにでも出来る。
すぐに出来ることはすぐやる。そして、やり続けること。そうすれば、子どもも大人も意識が変わり、実現することにも繋がっていく。探求講座はその核になる。
 
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240649 不安→行動を楽しむ⇒行動へ変えていきたい 辻本和広 17/02/15 PM01

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