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240911 【茨木阪急通信】〜進学先で類塾の指導の確かさを目の当たりに〜
 
安冨啓之 17/06/18 PM01
あるお母様のお話。

姉の進学した高校では自分も含めて類塾生が授業中でにどんどん発表して授業を引っ張っているし、成績も類の方がかなり優秀と聞いたから。他の塾からの子どもたちは受身で高校で急速にやる気を失うと。

母も生徒自身で自ら考える授業スタイルは、高校で課題の難度が上がった時に伸びると姉がハッキリ言っている。

その方の友達は、中学のときは(他塾)でトップレベルの生徒だが、ゴリゴリと詰め込み勉強スタイルを見て
「こんな勉強の仕方をしていると、必ず行き詰る。早く何とかしないと。」
とその方の母がその塾に対してそう感じているのが驚きだった。
ここからは、母も「今は大手企業で学歴不問の時代になっている」ことを夫から聞いて、どれだけ(勉強)意欲を持たせたか?が大事で、詰め込みでは子どもが潰れることを互いに共認。

また4月にも関西第一中学に進学した生徒の保護者も、類で勉強して関西第一中学に合格したが、他の中学受験専門塾の生徒は軒並み勉強活力を失い、何と彼女は入ったときからグングン伸ばし30番以内を常にキープしている。中1の最後のテストは10番台だった。だから、類の授業で主体的に学ぶ力を身につけたことが後々凄い効果を発揮する。

こういうお声が他にも非常に増えてきている。

明らかに類塾の授業スタイルが、高校での子どもの勉強意欲の上昇に繋がっていると感じている!
 
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240913 共に追求して生み出した認識や言葉は、何よりも大きな可能性収束先となる。 平松拓哉 17/06/19 PM05

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