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241150 集中講座での気付き・活力上昇事例 A
 
加藤俊治 17/08/25 AM10
●近代観念による洗脳

最も深くていちゃくしたのが、近代観念による洗脳という部分だったと思われる。
例えば平等、自由、民主主義など取り出して、反証事例を挙げろ、としたとき。

以下一例。
自由→職業選択の自由。将来、トヨタの社長になりたい→不可能。
平等→女性専用車両。→不平等。
というか、そもそも、本当に平等なら入試って成立するん?

民主主義→民が主、という響きにはいかにも共認原理に立脚しているように思うが。
それこそがぺテン。
認められている「民主」の中身とは数年に一回選挙に行くだけのこと。
それよりも国民生活に直結する問題、例えば、消費税をどうするなど。
それを民意を反映することが本当の意味で民主なのでは。
マイノリティーが抹殺されるということは平等にも反するよね。
数年に一回の投票権を与えることで、あたかも自分の意志で決めているような感覚に陥らせる教育の弊害。

しかも、これらの近代観念はすばらしいもの、というような感覚を持っていないか→同意。
だから、架空観念なんです。

実現しようと思ったら、そんなことに縛られていては全く何も実現しないんです。現実に立脚していないから架空なんです。
だから脱常識なんです。

これらの認識は目から鱗が剥がれ落ちまくっていた様子。

●勉強=テスト、の発想しかなかったから、点数とるための勉強やめるとか、中卒の道があるとか、安心した

集中講座の感想と進路について。

勉強=テスト、の発想しかなかったから、点数とるための勉強やめるとか、中卒の道があるとか、安心した。
話自体は難しかったけど、ためになった。社長すごいと。

高校は絵を描きたいから美術部の強い三島にいきたい。
美大に行きたいけど、高校で芸術系の学科があるところとなると私立くらいなので、高校は部活くらいでいいかなと。

本気で絵を描きたいなら勉強圧力が少ない高校だといいね。三島はどうなのかな〜
高校行かずに本気で絵の勉強して高認とって美大っていう道もないわけではない。
そういう抜け道があるって教えてくれる人はいないから、集中講座でそういうのを知れただけでも肩の荷が下りた。

どうせ高校行って四大行ってサラリーマンになるんだろうから、趣味で絵を描ければいいかなと思っていたけど、できるなら画家を目指してみたいかもと。
 

 この投稿に対する返信
241154 集中講座での気付き・活力上昇事例 D 加藤俊冶 17/08/26 PM00

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