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241262 「なぜそうなるのか?」を追求したら「問題児」扱いされる学校教育@
 
類塾本部 17/09/18 PM01
☆類ネットリンクからの紹介です☆

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「なぜそうなるのか」を追求しようとしたら、「問題児」扱いされる学校教育って何の意味があるんだろうと思ってしまいます。

以下、リンクより転載。
********************************
天才発明家として有名なトーマス・エジソンも実は学校に殆ど通学せず、ホームエデュケーションで育った1人です。

少なくとも、私はエジソンが発明家として大成できた最大の要因は、エジソンが学校に通わなかったことに尽きると考えています。

■小学校中退という最終学歴

エジソンは小学校中退という、今では考えられない最終学歴の持ち主だったのです。

既にあなたもご存知だと思いますが、エジソンはとにかく幼少期から「なぜ?」という疑問を持つことが尽きない人でした。

学校の授業で教師が「1+1=2」だと教えても、それをハイそうですかとは感じられない人だったのです。

普通の人であれば何ら疑問を持ったりはしないようなことでも、やはりあれこれ考えてしまう人だったと言えます。

例えば、2つのコップに入っている水を1つの器に足し合わせても、2になっていないと感じたりして、とにかく授業中に教師に「なぜそうなるのか」を連発していたと言われています。

当人はいたって真剣に考えて発言していたのでしょうが、担当の教師はたまったものではなかったのでしょう。

とにかくそんなことが続いていたので、いわゆる授業の進行を妨害する「問題児」扱いされていたのです。

最終的には教師から

「お前の脳みそ(頭)は腐っている」とまで言われて、校長からも学校を追放されるような形となり、3カ月程度で小学校を中退することになったのです。

私から見れば別におかしくはないと思いますし、そもそもエジソンの疑問に答えられない学校の体制の方がむしろ問題のような気がするのですが、これが実態でした。

とにもかくにも、このような形でエジソンは学校という大多数の人が当たり前のように通る道から超短期間でドロップアウトしてしまうという流れになったのです。

Aへ続く〜
 
  この投稿は 241225 への返信です。

 この投稿に対する返信
241431 この記事を読んで 菊地 志翔 17/10/21 PM05
241263 「なぜそうなるのか?」を追求したら「問題児」扱いされる学校教育A 類塾本部 17/09/18 PM02

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