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241589 類塾ネットを活性化するには (仮段階)
 
尾崎大翔  ( 13歳・中2 ♂ 類塾彩都教室 ) 18/08/01 PM11
現在ほとんどの人が使わず停滞してしまっている類塾ネットをもっと活性化するためにどうすれば良いのか自分なりに考えてみました。

◆類塾ネットが活性化しにくくなったのはなんで?
もともと:類塾ネットは生徒と先生がつながる
     生徒同士で勉強を学び合う
     他教室の人とつながる 
それがおもな目的だった。(少なくとも生徒にとっては)

しかし、今はSNSというサービスがある。
色んな人と繋がれるし、返信・コメント・いいねなど便利な機能満載
だから生徒は類塾ネットに完全に興味がなくなり社内版の転載とブログ紹介が多くなり(決して社内版お転載とブログ紹介を否定しているわけではなくそれは良いが生徒の投稿が減ってしまったということ。)結局今はそれもなくなりほぼ停滞(完全停滞といってもおかしくない)状況になってしまったと考えられる。
しかし、類塾生がつながるにはやはり類塾ネットが一番。
今学校改革を行っていたり、勉強法やさまざまなことを他教室とつながり共有するためには絶対に使うべきときなのにほぼ誰も使わない
⇒再び活性化させたい。
それには2つの問題がある。
@生徒が意味がある・楽しいと思わないと意味がない
A投稿に興味を持ってもSNSの方向に進んでは結局意味ない(=SNSより便利に)

◆類塾ネットを活性化していくにあたってまず注目すべきポイントは?
@世の中の小中学校が頻繁に使うSNSや今も活性化している、るいネット・社内版と類塾ネットは何が違う(下記に挙げた事例は単に違いを挙げただけであり、類塾ネットで使うべきや必要という意味に絞ったものではない)
・一般の大人が多い(るいネット・SNS)
・評価機能がある(社内版・SNS)※SNSの評価機能は単にいいねだけである。
・図や画像を入れて送りたいからブログにうってトラックバックする。
 そのトラックバック機能があるかないか (るいネット)
 類塾ネットの投稿は送信できてもるいネットのように投稿として載せられない
・普段の勉強・活動を事細かく共有できているか?(社内版・SNS)

などの違いがある。

A@のことも踏まえながらそれ以外のことも含めた今考えられる改良ポイント
・一般の人にも多く入ってもらう(具体的な方法は検討中)
・評価機能をつける
(2種類つける 1つはSNSのような単にいいねだけのような評価
      もう1つは社内版のような投稿に対する具体的な評価
最低でも後者はつけるべき)
・教室orある程度の地域ごとの教室版を作る(学校改革)
・テーマの増加・名称改訂(少なくとも学校改革などの投稿のテーマはいる?)
・トラックバック機能の追加(現在類塾ネットにはトラックバック送信機能はあるがブログなどから送信して受信しお題版に載せる機能はない)
・(これは生徒の協力次第)日々の出来事・勉強の投稿もしてもらう。
あまりに内容がかたすぎても楽しめないので多すぎるのは良くないが勉強以外の楽しい出来事なども少し入れても良いと思う。
・タグ機能追加 検索のときにタグで検索できる(検索しやすい)
・サイトリンク集
・便利データサイト集(できるなら過去のなんでや劇場・実現塾の資料も足してほしい きっと探求講座参加生とりわけ実現塾参加生はそう思っていると思う。)

これ以外にもこうすれば良いとかこの中でも使わないほうが良いものもあると思うが生徒の類塾ネットへの意欲上昇のためにもある程度のサイトリニューアルは必要だと考える。
 

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