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みんなの気づき! 17/05/05 PM01
【大阪南ブロック通信】昔話☆発表会を行いました! 吉田夏美 

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みんなの気づき! 17/05/04 PM08
【緑丘・東豊中通信】保護者体験記☆A 平松拓也 

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みんなの気づき! 17/05/04 PM01
【緑丘・東豊中通信】保護者体験記☆@ 平松拓也 

240821
みんなの気づき! 17/05/03 PM03
探求講座の特別講座(実現塾)の感想紹介B★4/15大学生・大人編★ 類塾本部 

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みんなの気づき! 17/05/02 PM03
探求講座の特別講座(実現塾)の感想紹介A★4/15高校生部門編★ 類塾本部 

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みんなの気づき! 17/05/01 PM03
探求講座の特別講座(実現塾)の感想紹介@★4/15小中学生編★ 類塾本部 

240816
みんなの気づき! 17/04/29 PM07
大阪府公立高校入試が採用したTOEFLとTOEICを運営しているETSとは何物?英検は文科省の天下り先、TOEICは? 安藤武彦 

240815
みんなの気づき! 17/04/29 PM00
大阪府の教育委員会は教員派を駆逐したことで、文科省の方針を日本一早く反映させることができた(入試への英検の導入も)〜今後の動向も文科省の言う通りになる 安藤武彦 

240810
勉強するのは何で?働くのは何で? 17/04/25 PM11
岸川先生返信ありがとうございました 尾崎大翔 

240808
勉強するのは何で?働くのは何で? 17/04/24 PM11
尾崎君投稿ありがとう! 岸川高士 

240806
みんなの気づき! 17/04/24 PM03
中国の算数のカリキュラムについて 阪本剛 

240804
勉強するのは何で?働くのは何で? 17/04/23 PM04
公開テスト終了後談 尾崎大翔 
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◆「自考のススメ」本文を公開しています。

〜何のために勉強するのか?〜

 1.未知なる世界への収束と追求
    (1) (2) (3) (4)
 2.現代の不整合な世界(問題事象)
    (1) (2) (3)
 3.追求力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」
    (1) (2)

◆注目投稿 (11/5更新)
社会のしくみ
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≪類塾ニュースpart.345≫「自分らしさ」病に起因する「成長しない発想」と、その後の「成長する発想」の違い☆
 

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